Веб дизайнер медицинские противопоказания

Слово «дизайнер» в русском языке появилось относительно недавно. У него латинские корни и множество значений в переводе: проектировщик, создатель оригинальных эскизов, образов, моделей, узоров и пр.

Истоки профессии уходят далеко в прошлое. Еще в древние века торговцы придумывали способы привлечения покупателей. Рисованием и написанием текстов на открытках, маленьких плакатах и вывесках занимались будущие дизайнеры. Современные веб-дизайнеры фактически выполняют аналогичную деятельность, но используют при этом различные компьютерные программы.

Профессия веб-дизайнера (web-дизайнера) как таковая появилась с возникновением мировой компьютерной сети World Wide Web (WWW), в которой стало возможным создание веб-сайтов (конец 1980-х – начало 1990-х годов). Веб-дизайн или дизайн веб-ресурса на сегодняшний день является одним из наиболее современных видов дизайнерского искусства.

Веб-дизайнер отвечает за то, как выглядит и воспринимается Интернет-сайт. Он создает логотипы, баннеры и другие элементы графики, продумывает навигацию по сайту, определяет, где следует разместить текст. Веб-дизайнеры проектируют логическую структуру веб-страниц, продумывают наиболее удобные виды подачи информации, занимаются художественным оформлением веб-проекта.

Профессия веб-дизайнера относится к типу «Человек – Художественный образ», так как связана с созданием, проектированием, моделированием пространства и художественных образов.

Дополнительный тип профессии – «Человек – Знак», так как предполагает работу с различными знаковыми системами, графическими и текстовыми редакторами, фото-файлами, табличными формами.

Класс профессии – эвристический (творческий), связанный с исследованиями и созданием нового, конструированием и проектированием, творческой деятельностью.

Веб-дизайнер – это «художник с техническим уклоном», специалист по созданию структуры и графического оформления удобных для использования сайтов.

В обязанности веб-дизайнера входит:

• разработка художественных и графических концепций сайтов;

• создание макетов сайтов;

• разработка веб-приложений;

• создание удобных веб-интерфейсов сайтов и программных продуктов;

• создание Flash-роликов;

• обработка фотографий, изображений, иллюстраций для размещения на сайтах;

• графическое и информационное наполнение сайта;

• редактирование кодов и оптимизация сайта;

• создание презентаций;

• проектирование прототипов web-страниц;

• создание логотипов‚ иконок‚ различных иллюстраций.

Для эффективной работы веб-дизайнер должен знать:

• историю изобразительного искусства, рисунок, живопись, цветоведение, композицию;

• каскадные таблицы стилей;

• языки программирования;

• графические редакторы;

• проектирование и прототипирование;

• базы и банки данных;

• основы HTML;

• эргономику сайта (web-usability);

• стандартное программное обеспечения Microsoft;

• правила компоновки веб-страниц;

• технический английский язык и др.

Веб-дизайнер должен уметь:

• воплощать творческие идеи в реальные проекты;

• использовать современные компьютерные технологии;

• собирать и анализировать информацию о разрабатываемом проекте;

• разрабатывать дизайн и контент веб-страниц;

• разрабатывать прототип будущего веб-сайта;

• выбирать форматы, фон, элементы оформления;

• осуществлять верстку шаблонов в CMS Joomla;

• размещать веб-сайт на сервере, проводить тестирование и т.п.

Профессия веб-дизайнера является подходящей для людей, имеющих полную или частичную потерю слуха.

Профессионально важными качествами веб-дизайнера являются:

• развитый эстетический вкус;

• точный глазомер;

• тонкое цветоразличение;

• развитая моторика пальцев и кистей рук;

• развитая зрительно-моторная координация;

• высокий уровень развития творческого и наглядно-образного мышления, пространственного воображения;

• развитое абстрактно-логическое мышление;

• самостоятельность;

• организованность;

• ответственность;

• склонность к работе с информацией и т.п.

Организация труда веб-дизайнера позволяет успешно работать специалистам с частичной или полной потерей слуха.

Возможна полная или частичная занятость специалиста, а также выполнение работы дистанционно. Такие условия делают работу веб-дизайнера оптимальной для лиц со значительными нарушениями слуха.

Условия труда на рабочих местах специалистов с нарушениями слуха должны соответствовать Индивидуальной программе реабилитации инвалида, разрабатываемой бюро медико-социальной экспертизы (при наличии инвалидности). Конструкция всех элементов производственного оборудования и организация рабочего места должны соответствовать антропометрическим, физиологическим и психологическим особенностям и ограниченным возможностям работающих инвалидов.

Создание благоприятных условий труда и правильное эстетическое оформление рабочего места веб-дизайнера имеет большое значение как для облегчения труда, так и для повышения его привлекательности, положительно влияющей на производительность труда.

Данная профессия не требует специальной адаптации предметов труда с учетом заболевания специалистов.

Обязательными инструментами, используемыми в работе, являются: монитор, клавиатура, системный блок, мышь, графический планшет, ноутбук, специализированные компьютерные программы, дополнительная методическая литература, сопутствующая осуществлению деятельности. Зачастую для оптимизации работы веб-дизайнеры используют два монитора.

При организации работы веб-дизайнера с нарушениями слуха в зданиях и помещениях должны быть предусмотрены информационные индикаторы противопожарной системы, а также визуальные ориентиры: различные освещаемые указатели в виде символов и пиктограмм с использованием яркого цвета, контрастного по отношению к фоновой поверхности.

Текстовая информация должна быть максимально краткой. Ориентиры-указатели направления движения должны быть однотипными для всего объема здания и зданий одного комплекса.

Для веб-дизайнеров из числа инвалидов с нарушениями слуха продолжительность ежедневной работы устанавливается в соответствии с медицинским заключением и существующими нормативами организации труда инвалидов.

Основное противопоказание к профессии веб-дизайнера для лиц с нарушениями слуха – это неспособность к данной трудовой деятельности в соответствии с медицинским заключением, выданным в порядке, установленном федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.

К медицинским противопоказаниям, затрудняющим работу веб-дизайнера, относятся:

• травматические повреждения головного мозга;

• тяжелые заболевания опорно-двигательной системы с поражением функций верхних конечностей, с деформацией рук;

• ампутация одной или двух верхних конечностей;

• психические и нервные заболевания (тяжелая и среднетяжелая форма полиомиелита);

• нарушение координации движений кистей и пальцев рук, тремор рук;

• психические расстройства и расстройства поведения (со средними и тяжелыми стойкими или часто обостряющимися болезненными проявлениями);

• умственная отсталость;

• эпилепсия;

• серьезные нарушения зрения, полная потеря зрения.

Профессиональную подготовку по специальности веб-дизайнер можно получить несколькими путями:

• профессиональное обучение в специализированных образовательных учреждениях среднего профессионального образования;

• профессиональное обучение в специализированных образовательных учреждениях высшего профессионального образования;

• краткосрочная профессиональная переподготовка для специалистов с базовым художественным образованием.

В следующих образовательных учреждениях города Москвы, осуществляющих подготовку лиц с нарушениями слуха, можно пройти профессиональное обучение по специальности веб-дизайнер:

• Московский колледж автоматизации и радиоэлектроники № 27;

• Московский Технологический колледж № 21;

• Головной учебно-исследовательский и методический центр (ГУИМЦ) профессиональной реабилитации лиц с ограниченными    возможностями     здоровья (инвалидов по слуху) при МГТУ им.Н.Э.Баумана;

• Московский педагогический государственный университет  (МПГУ);   

• Государственный специализированный институт
  искусств (ГСИИ) российского международного центра творческой    реабилитации инвалидов; 

• Московский Учебно-методический центр Всероссийского общества глухих.

Необходимую профессиональную подготовку для работы веб-дизайнером можно получить в следующих образовательных учреждениях Российской Федерации, осуществляющих подготовку лиц с нарушениями слуха:

• Межрегиональный центр реабилитации лиц с проблемами слуха (колледж) Министерства здравоохранения и социального развития РФ, г. Санкт-Петербург;

• Новочеркасский технологический техникум-интернат;

• Санкт-Петербургское профессиональное училище № 80;

• Липецкое профессиональное училище № 5;

• Оренбургский государственный экономический колледж-интернат;

• Златоустовский индустриальный техникум им. П.П.Аносова;

• Уфимский профессиональный лицей № 64;

• Институт социальной реабилитации Новосибирского 
  государственного технического университета (инвалидов по слуху);

• Владимирский государственный университет – центр профессионального образования инвалидов, партнер всемирной сети университетского образования глухих;

• Казанский  государственный технический университет им. А.Туполева (КГТУ).

Применить полученные профессиональные знания, навыки и умения веб-дизайнер может в:

• компаниях, специализирующихся на маркетинге и рекламе;

• компаниях по предоставлению услуг мобильной связи;

• веб-студиях;

• издательствах;

• туристических организациях;

• агентствах и фирмах компьютерного дизайна;

• образовательных учреждениях;

• информационно-вычислительных центрах и отделах, а также в иных структурных подразделениях организаций, заинтересованных в создании, разработке и модификации сайтов.

Карьерный рост веб-дизайнера во многом зависит от качественного выполнения работы в известных компаниях или для крупных заказчиков. Это дает известность в профессиональных кругах и позволяет обоснованно претендовать на получение новых выгодных предложений.

Кроме того, опытный веб-дизайнер может с успехом решать все более сложные профессиональные задачи, осваивая смежные специальности в области информационных технологий, такие как: администратор сайта, веб-программист, менеджер проекта, системный аналитик, тестировщик ПО, а также специальности в области рекламы и дизайна.

Также возможна индивидуальная занятость в домашних условиях и осуществление веб-дизайна по частным заказам.

• Пути получения профессии
• Области применения (предприятия)
• Области применения (вакансии)

• Презентация профессии

  Сегодня большинство организаций, а нередко и отдельные люди желают иметь свои сайты в компьютерной сети Интернет, так называемой «Всемирной паутине» (кстати, название профессии «веб-дизайнер» и происходит от английского слова web, буквально означающего «паутина»). Этим и занимается веб-дизайнер. Он может работать в сотрудничестве с веб-программистом, который воплощает в жизнь его идеи, используя специальный язык программирования. Но чаще всего удается совмещать эти профессии — один человек и продумывает оформление сайта, и воплощает его, а порой обслуживает и после воплощения. Веб-дизайном успешно занимаются люди как с художественным, так и с техническим образованием, как с высшим, так и со средним специальным — это одна из тех профессий, где конкретные умения куда важнее чем базовое образование. Для успешной работы веб-дизайнеру нужны творческие способности, владение графическими программами (кстати, сейчас это обязательное требование для любого дизайнера), базовые психологические знания (закономерности восприятия и памяти), желательно знание основ программирования и принципов функционирования Интернета. Спрос на рынке труда высокий. Во многих случаях эти специалисты не работают на постоянной основе в каком-то конкретном учреждении, а занимаются выполнением разовых заказов от организаций и частных лиц. Главный критерий, по которому работодатели принимают решение о найме таких специалистов, — качество и количество ранее созданных сайтов.

• Тип и класс профессии

  человек-художественный образ;относится к классу эвристических профессий

• Содержание деятельности

  оформление сайтов;создание идеи и разработка макета сервера;создание стиля исполнения макета сервера;обеспечение наилучшего восприятия web-документов на экране монитора с учетом времени загрузки документов, пропускной способности канала передачи данных, размера графических файлов документа, качества цветовой палитры;определение правил компоновки web-страниц, выбор формата, фона, количества и качества элементов оформления;создание стилевых образцов web-документов;работа с узлом Интернет;написание программной части и кода страницы;управление гипертекстовыми документами;установка и работа со средствами подготовки и проверки web-страниц; наполнение страниц информацией; создание интерактивных web-приложений;обновление, модернизация web-документа;создание и работа с приложениями для статической обработки.

• Требования к знаниям и умениям специалиста

  Должен уметь:

  – работать с растровыми и векторными графическими редакторами (Photoshop, Illustrator, CorelDraw)и программами для разработки и проверки сайтов (Dreamweaver, FrontPage и пр.);
  – работать с программами верстки, владеть ретушью и цветокоррекцией;
  – программировать и работать с компьютерными программами и т.п.

• Требования к индивидуальным особенностям специалиста

  склонность к творческой работе; эмоциональная устойчивость; способность анализировать и синтезировать информацию; внимательность; развитый объем памяти; способность к концентрации внимания; коммуникативные способности; организованность; аккуратность; самостоятельность; художественное воображение; чувство цвета.

  • Психологическое тестирование

• Условия труда

  Представители данной профессии работают в помещениях. Это могут быть офисы компаний и организаций либо домашние условия. Работа происходит преимущественно сидя, с использованием компьютера. Web-дизайнер достаточно самостоятелен в своей деятельности, и может принимать собственные решения в рамках поставленных задач.

• Медицинские противопоказания

  неврологические и психиатрические заболевания, нарушения опорно-двигательного аппарата, зрения.

• Базовое образование

  среднее профессиональное или высшее образование

• Перспективы карьерного роста

  специализация и освоение смежных областей, организация собственного дела

Полезные ссылки

• Обр. орг. Санкт-Петербурга
• Предприятия и орг. Санкт-Петербурга
• Банк вакансий службы занятости