Зубной техник медицинские противопоказания
Зубной техник считается главным
помощником стоматолога-ортопеда, помогая ему в лечении пациентов и изготовлении
зубных протезов. И несмотря на то, что эта деятельность призвана воссоздать
естественную красоту и дарить здоровье, очевидно, что занятие это при упущении
некоторых санитарных норм труда может в итоге привести к ряду профессиональных
недугов и заболеваний.
Какие опасности в себе таит эта специализация, чего
следует, и чего можно избежать, работая зуботехником? Попытаемся рассмотреть в
настоящей статье, а также дать практические советы, как исключить появление
остеохондроза, близорукости, переутомления и многих других “врагов” зубного
техника.
Вещества и заготовки – враг номер
один
Процессы изготовления заготовок в
помещениях зуботехнической лаборатории подразумевают работы по тепловой
обработке гильз коронок, восковое плавление, литье золота и некоторых других
металлов, сушку деталей перед спаиванием, обработку металлических моделей в
кислотных растворах, шлифовку готовых изделий и непосредственный контакт с
отработанной микропылью.
В итоге техник подвергается воздействию карборундовой
пыли, летучих пластмасс и микроскопических частиц металлов, образующихся при
обработке деталей из стали, циркония, легкоплавких металлов. Стоит упомянуть и
о парах свинца, ртути и кислот, которые выделяющихся при изготовлении протезных
заготовок. Во всех этих случаях операции следует проводить в специальной маске
и очках!
Производство базисов подразумевает
применение средства “Фторакс”, представляющего пластмассу, затвердевающую в
горячем состоянии со фторсодержащими акриловыми полимерами класса
пыль-жидкость. Подобные изделия отличаются хорошей прочностью, а также
эластичностью, и отлично сочетаются ввиду прозрачности и цвета с мягкими
тканями. В этом соединении главный компонент представлен т.н. метиловым
метакрилатом. Это сильно действующее и опасное вещество. Его содержание в
радиусе дыхания рабочего может в разы превысить допустимый уровень концентрации
в воздухе.
.jpg)
Вот почему так критически важно в
лаборатории иметь хороший вытяжной шкаф, обеспечивающий постоянную вытяжку и
фильтрацию воздуха. Вентиляция – главное, что следует учитывать при
взаимодействии с микрочастицами и эфирными парами. Упомянутые маска, очки, а
также перчатки (т.н. индивидуальные средства защиты) защитят глаза, слизистую и
кожу от нежелательного воздействия химических вредных веществ.
Проблемы с осанкой и риск
радикулита
Зуботехник практически все время
в процессе своей деятельности должен находится в сидячем положении, зачастую с
наклоненной головой, так как приходится работать с очень мелкими вещами и
проводить мелкие операции. Такая позиция может достаточно быстро привести
к нарушению осанки, а также развивает застойные явления в легких и сердце.
.jpg)
Представителям данной профессии, по статистике, свойственна незначительная
физическая активность, сидячий образ жизни. Это может привести в перспективе к
целому спектру заболеваний сердечно-сосудистой системы.
Длительное положение тела сидя, с
напряженными мышцами наклоненной вперед головы приводит к напряжению мышц
поясничных и дальнейшим болевым ощущениям в этой, а также крестцовой частях.
Все это обуславливает в дальнейшем развитие остеохондроза. Речь идет о смещении
либо повреждении межпозвоночных дисков, в нашем случае, чаще всего это шея и
поясница. Другая опасность – радикулит, возникающий по причине воспаления либо
повреждения мышц, идущих по позвоночнику в спинной мозг.
Избежать всех этих трудностей
очень просто. По сути, речь идет о так называемых недугах образа жизни, которые
с легкостью исправляются посредством приобретения полезных привычек:
двигательный режим, не менее важный режим питания, психоэмоциональная
регуляция, правильный режим жизни/года/недели/суток.
При этом особого внимания
требуют обстоятельства, обусловленные профессиональной деятельностью
специалиста, и первым делом это непродуманная организация и обеспечения
рабочего процесса. По сути, с этими проблемами сталкиваются все, у кого
сидячая, малоподвижная деятельность.
.jpg)
Зрение
Так как речь в данном отдельном
случае идет о выполнении мелких, порой микроскопических работ, это неминуемо
ведут к переутомлению зрительных нервов и всего глазного аппарата.
Переутомления глазного яблока можно предупредить при учете правильного
освещения рабочего места. Оно должно быть естественным, а в лабораторном
помещении следует предусмотреть как систему общего, так и локального освещения,
оборудованного на каждом месте. Свет должен падать прямо либо с левой стороны
от техника.
Световой коэффициент остекленной
поверхности окон к площади пола должен составлять не менее 1 к 5. Стены должны
быть окрашены в светлые тона либо белый цвет.
Длительное напряжение зрения
приводит к ухудшению функции светового ощущения, что приводит к переутомлению
мышц яблока и радужной оболочки. Порой, этому сопутствуют болевые ощущения.
Приступы весьма часты при выполнении операции на незначительном
расстоянии, выборе небольших деталей и в других случаях.
Профессиональная
близорукость – частое явление среди зубных техников, появляющееся с годами
работы. Впрочем, этого можно миновать с учетом норм световой санитарии и
недопущении зрительного перенапряжения. Еще один способ избежать перенапряжения
– смена видов деятельности и ежедневная глазная гимнастика не менее 15 минут.
.jpg)
Звук слышимый и
неслышимый
Шум представляет
специфические звуки и колебания, вызывающие ощущение дискомфорта и стресса,
приводит подчас к бессоннице, повышению давления и даже нервным нарушениям. Шум
и вибрации представляют еще один деструктивный внешний фактор среды в которой
работает зубной техник, особенно ярко он проявляется при задействовании крупной мощной техники, как станки при обработке премилл абатментов или аналогичных изделий.
Ежедневно ему
необходимо подвергаться вредному воздействию производимым шумом бормашин,
излучениями ультразвука, пескоструйными приборами и пароструйным устройствами.
Все это способно оказать зловредное воздействие как на слуховой аппарат рабочего,
так и на его нервную систему. Исследования показали, что и неслышимые звуки
также опасны. Практика наглядно показывает, что неслышимые вибрации, такие как
инфра- и ультразвуки оказывают вредное воздействие на ушной аппарат, хотя ухо
может их вообще не воспринимать.
Для того чтобы
понизить уровень шумовых вибраций, в лаборатории следует перманентно следить за
состоянием механизмов, издающих шум и вибрации. Для того чтобы избежать
непосредственного контакта поверхности стола и шлифовальной машины, ее
устанавливают на специальные резиновые амортизаторы. Также нельзя допускать
износа или выбоин шлифовального камня. Наконец, при выполнении операций с
шумовым воздействием, можно применять дополнительные средства защиты ушей, а
именно вакуумные наушники, противошумные головные телефоны и беруши.
Гигиена и
профилактика
В целом, работу
зуботехника нельзя считать очень вредной, либо вреднее остальных медицинских
специальностей. Прогрессирующих профессиональных заболеваний можно с легкостью
избежать, учитывая нормы гигиены и трудовой санитарии (нормальный режим,
обустройство лаборатории всем необходимым, смена видов деятельности и т.д.).
В
этом отношении особые требования в первую очередь предъявляются к лабораторному
помещению, которое помимо всего прочего должно обладать санитарным паспортом со
всей необходимой техдокументацией на приборы и оборудование, а также проходить
плановую дезинфекцию.
.jpg)
Требования
предъявляются и к самому работнику. В лабораторию допускаются исключительно
лица прошедшие медицинский осмотр, имеющие высшее медицинское образование,
знающие и соблюдающие правила внутреннего распорядка труда и отдыха.
Медицинские работники данного профиля обязаны проходить регулярный
медосмотр, минимум раз в полгода.
.jpg)
Наконец, не забываем об индивидуальной
профилактике – нормальное питание, ежедневные физические нагрузки и избегание
нервного переутомления или стресса. Здоровый образ жизни – вот что главное в
любом виде деятельности, то, что может обеспечить долгую жизнь без недугов и
избежать разочарований от несвоевременной утраты здоровья.
Источник
Прослушать описание профессии
История профессии
Примерный распорядок дня
Названия профессии
Зубной техник
Специальность:
- СПО «Стоматология ортопедическая» (060106);
- ВПО «Стоматология» (060201.65).
В начало
Сферы профессиональной деятельности
Здравоохранение
Обслуживание
В начало
Классификация профессии
Тип профессии по предмету труда: зубной техник использует различные технические устройства, поэтому профессию можно отнести к типу «Человек — Техника».
Тип профессии по признаку цели: преобразующий.
Тип профессии по средствам труда: использование машин с ручным управлением.
Тип профессии по условиям труда: работа в «комнатных условиях.
Класс профессии: исполнительский (по характеру труда профессия зубного техника предполагает реализацию однотипных процедур, выполнение стандартных задач по заданному образцу, с четким соблюдением установленных правил, нормативов, инструкций).
В начало
Описание профессии
Зубной техник – специалист по изготовлению или ремонту зубных протезов, ортодонтических и челюстно-лицевых аппаратов, имплантов, работающий в медицинских учреждениях.
Основная деятельность зубного техника связана с оказанием стоматологических и ортопедических услуг гражданам. Зубной техник изготавливает модели зубов, выбирает конструкции и материалы вместе с пациентом и лечащим врачом, моделирует и отливает протезы зубов, дает рекомендации по подбору материалов для моделей.
В начало
Требования к индивидуальным особенностям специалиста
Зубной техник должен обладать следующими личностными качествами: спокойствие, терпение, склонность к выполнению однообразных и монотонных действий, чуткость, любовь к людям, наблюдательность, коммуникабельность, устойчивое внимание, усидчивость, аккуратность.
К профессионально важным качествам относятся:
- развитая мелкая моторика рук;
- развитая зрительно-моторная координация;
- хороший глазомер;
- развитое цветоразличение;
- развитое наглядно-образное мышление, пространственное воображение;
- эстетический вкус;
- склонность к ручному труду.
В начало
Медицинские противопоказания
Профессия зубного техника не рекомендуется лицам с тяжелыми заболеваниями опорно-двигательного аппарата с нарушением функций работы рук; миопией высокой степени; психическими расстройствами, эпилепсией, хроническими инфекционными заболеваниями; тяжелыми нарушениями речи и артикуляционного аппарата; кожными заболеваниями, дерматитом.
В начало
Требования к профессиональной подготовке
Зубной техник должен знать: характеристики основных и вспомогательных материалов, применяемых в зубопротезной технике; назначение и правила использования аппаратов, инструментария и приспособлений; основные клинические этапы и технику изготовления протезов и аппаратов.
В начало
Область применения
Зубные техники могут работать в стоматологических кабинетах в поликлиниках и больницах, специализированных стоматологических поликлиниках, частных стоматологических клиниках, стоматологических кабинетах в детских учреждениях (детских садах, школах, колледжах и т. д.).
В начало
Условия труда
Зубные техники могут работать самостоятельно или в составе коллектива в специальных отделениях стоматологических поликлиник.
Зубной техник работает в комфортных условиях в специально оборудованном помещении. В работе использует специализированные инструменты.
Рабочее место зубного техника должно быть хорошо освещено и оборудовано всеми необходимыми инструментами.
Для специалистов с нарушениями слуха продолжительность ежедневной работы устанавливается в соответствии с медицинским заключением и трудовым законодательством.
Специальная одежда зубного техника: халат, головной убор, маска.
В начало
Профессиональные риски
Зубному технику приходится выполнять мелкую работу, что может привести к снижению зрения.
Поскольку рабочая поза – преимущественно положение «сидя», возможны профессиональные заболевания, приводящие к болям в спине и шее. Зубные техники страдают болезнями суставов рук и кистей.
В начало
Требуемое профессиональное образование
Профессию зубного техника можно получить в учреждениях среднего профессионального образования (специальность «Стоматология ортопедическая») либо в учреждениях высшего профессионального образования (специальность «Стоматология»).
В начало
Образовательные учреждения
В начало
Карьерный рост
В настоящее время зубные техники востребованы на рынке труда. Перспективы карьерного роста специалистов в области ортопедической стоматологии связаны с освоением смежных областей (стоматологическая хирургия, терапия, пародонтология), научным развитием (аспирантура, написание поисковых и научно-исследовательских работ), повышением квалификации.
Профессиональный рост зубного техника может быть связан с управленческой карьерой, когда специалист, постепенно совершенствуясь, станет руководителем структурных подразделений (отделений) поликлиник или больниц.
В начало
Источник
7 марта 2019 Последняя редакция: 12 января 2020 Болезни зубов
Стоматолог – это врач, человек с медицинским образованием, специалист по лечению челюстно-лицевого аппарата. Они бывают хирургами, специалистами по удалению зубов, стоматологами-терапевтами. А дантист – это зубной техник, умеющий работать на специальных станках по изготовлению протезов челюстей и имплантатов. Пусть вас не обманывает официальное название этой профессии, которая звучит как «стоматология ортопедическая».
Работа зубного техника
Работа зубного техника скрыта от глаз посторонних, пациенты стоматологического кабинета редко пересекаются со специалистами этого профиля. Разве что в случаях, когда нужно на месте или оценить какую-то нестандартную ситуацию (или даже аномалию), или пациент настаивает на точной подгонке цвета или формы изготавливаемого протеза.
Местом работы дантиста является зуботехническая лаборатория, которую можно воспринимать как синтез производственного цеха с ювелирной мастерской.
В работе используются:
- Сильный монокулярный или бинокулярный микроскоп;
- точные фрезеровальные станки;
- вытяжной шкаф или всасывающая воронка;
- газовые горелки на манер оборудования для газовой сварки;
- реактивное сопло для обдува рабочих поверхностей.
Есть также шлифовальный станок, а само рабочее место должно быть оборудовано удобным ортопедическим креслом.
Но основа зуботехнической лаборатории – специальный стол, на котором всё перечисленное монтируется в определённом порядке, чтобы всё было под рукой для удобства пользователя.
Впрочем, только теоретическими знаниями в получении такой специальности, как зубной техник, дело не ограничивается. Знания и навыки, лежащие в основе этой профессии, требуют синтеза таких наук, как фармакология, хирургия, топографическая анатомия, латынь, связанная с лечением зубов терапия. Не лишними будут сведения о генетике. Так что при обилии чисто технологических моментов это специальность всё-таки является медицинской.
Современное состояние зубопротезного дела предполагает использование принципов, скорее, мануфактуры, с распределением обязанностей внутри лаборатории, когда над изделием работает на один человек, а два или более. Ответственность в таком случае вырастает многократно, потому что разделение обязанностей требует высочайшей слаженности всего коллектива.
Тонкости специализации
Студент зубопротезного технологического колледжа в процессе обучения получает навыки работы с различными материалами. То есть одной теорией, как бы она была не нужна, дело не ограничивается. Постоянные практикумы позволяют руками почувствовать материалы, с которыми в будущем придётся работать, освоить богатейший инструментарий, получить советы от специалистов своего дела.
Выпущенный из стен колледжа вчерашний студент должен владеть техническим минимумом, состоящим из:
- Умения создавать съёмные и несъёмные протезы.
- Изготовления ортодонтических и челюстно-лицевых конструкций.
- Литейного дела.
- Лепки.
Всё это требует навыков сварщика, слесаря, фрезеровщика, гальваника, и владения знаниями на стыке физики, химии, анатомии. Не обойтись без владения самыми современными технологиями в виде 3D-моделирования, со знанием и умением пользоваться соответствующими компьютерными программами.
После получения диплома новоиспечённый зубной техник может выбрать род деятельности, подразумевающий особую специализацию в соответствии со своими склонностями, а также с учётом потребности на рынке труда.
Производственно-технологическое направление
Это работа, непосредственно связанная с изготовлением индивидуальных для каждого пациента протезов, имплантатов и других ортодонтических конструкций, а также с мониторингом состояния готовых изделий.
Хотя этот вид деятельности не предполагает какого-либо общения с пациентами, но в случае ремонта или доводки протезов дантист общается со своими клиентами напрямую. В большинстве случаев контакта с пациентом не требуется, зато со стоматологом у дантиста должно возникнуть тесное взаимодействие. Кроме чисто профессиональных навыков, связанных с изготовлением порученных ему изделий, протезист должен быть человеком коммуникабельным, способным на контакт.
В больших клиниках, где работа дантиста связана с поточным производством, можно специализироваться на каком-то определённом направлении. Это может быть протезирование по имплантатам, изготовление съёмных или несъёмных протезов, отливка, моделирование каркасов, обработка металлов и т. п. В больших лабораториях, организованных по принципу мануфактур или даже конвейера, могут трудиться от 3 до 10 и более техников, со строгой специализацией по процессам.
Лечебно-профилактическое
При этом выборе, деятельность будет связана с оказанием первой помощи, просветительской работой по гигиене и методам профилактики в стоматологии. Это путь без возможности стать полноценным врачом.
Управленческие курсы
Эту стезю вчерашний студент не выберет – никто просто не доверит ему управление коллективом при отсутствии прочных производственных навыком и элементарного жизненного опыта. В управленческую деятельность идут люди с определённым жизненным и профессиональным багажом, имеющие авторитет в выбранной сфере руководства.
Особенности профессии
Одинаковых зубов и челюстей не бывает. Если проводить какие-то аналогии, то первое, что приходит на ум, это отпечатки пальцев, которых не бывает одинаковых; хоть какое-то отличие среди аналогичных, но будет. Поэтому после того, как стоматолог у себя в кабинете сделает слепок с челюсти пациента и отдаст его в зуботехническую лабораторию, начинается кропотливая работа дантиста.
Пока только – модели, потому что в первом приближении она делается из специального твёрдого и тугоплавкого зуботехнического воска. На такой модели отрабатываются мельчайшие детали рабочих поверхностей будущих протезов или имплантатов, от которых будет зависеть комфорт ношения.
После отработки всех параметров протеза, при условии, что матрица в виде отпечатка совпала с копией рабочей модели, она переводится в керамику, композит или в металл. Допуски в изготовлении изделий даже не миллиметровые, а микронные – именно такой класс точности требуется для этой работы.
Из чего вытекают следующие требования к выбранной профессии:
- Усидчивость;
- внимательность к мелочам;
- достаточная тактильная чувствительность;
- устойчивая нервная система;
- хорошее зрение.
Преимуществом будет художественный вкус: ведь протез челюсти, особенно в её передней части, которая демонстрируется при улыбке, должен быть не только функциональным, но и эстетичным.
Именно зубной техник, а не врач-стоматолог, определяет материал, из которого будет изготовлен протез.
Профессиональные риски
Медицинские
Работа зубного техника связана с риском отравления вредными веществами: горючих газов, паров металлов, едких антисептиков, гальванических процессов.
На его рабочем столе дантиста есть вытяжной шкаф, или всасывающая воронка. На некоторых этапах протезирования не обойтись без защитных изолирующих очков, таких же перчаток и респиратора.
Финансовые
В случае, если изготовленный протез ни по каким параметрам не подошёл пациенту и он категорически от него отказывается, все переделки выполняются за счёт дантиста.
Потому стоит хорошенько подумать и тщательно оценить риски, прежде чем идти на обучение профессии зубного техника.
Заключение
В тандеме «стоматолог-дантист» вся «слава», естественно, достаётся тому, кто непосредственно общается с пациентом и проводит с ним всё рабочее время. То есть, со стоматологом. Лучшая реклама стоматолога – отзывы о нём, то самое «сарафанное радио».
Но хороший стоматолог прекрасно сознаёт цену этой славы, и делится ею со своим зубным техником, тесно взаимодействуя с ним. Потому так важны навыки коммуникативного общения, которые помогут выпускнику быстро влиться в коллектив, стать мастером своего дела.
Используемые источники:
- Зуботехническое материаловедение. Учебник / А.И. Дойников, В.Д. Синицын. — М.: Медицина, 1986.
- Зубопротезная техника. Учебник. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014.
- Зуботехническое дело в стоматологии / Б.А. Смирнов, А.С. Щербаков. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013.
- Статья с Википедии
Какими марками зубных паст из представленных вы пользовались?
Автор статьи:
Луканина Любовь Валерьевна (Страница автора | Все статьи) – врач-стоматолог-терапевт, стоматолог-пародонтолог. Специализируется в области: эндодонтии, эстетической и функциональной реставрации, профессиональной гигиены и парадонтологии.
Источник